جستجو برای:
سبد خرید 0
  • خانه
  • هم‌افزایی
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • حمایت مالی
چه‌راه
  • خانه
  • هم‌افزایی
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • حمایت مالی
ورود / عضویت
0

آسیب شناسی کار فرهنگی | ویروسی که تشکیلات را از درون می‌خورد! – استاد مجتبی وافی

هم افزایی فعالان تربیتی
هفدهمین نشست هم‌افزایی فعالان تربیت

آسیب شناسی کار فرهنگی: ویروسی که تشکیلات را از درون می‌خورد!

چرا با وجود صرف هزینه‌ها و تلاش‌های بی‌وقفه، مجموعه‌های فرهنگی ما همچنان به جای تبدیل شدن به یک «جبهه واحد» و قدرتمند، شبیه به جزایری پراکنده عمل می‌کنند؟ پاسخ این سوال کلیدی، برخلاف تصور رایج، در کمبود بودجه یا پیچیدگی‌های تهاجم دشمن نیست. این مطلب، یک آسیب‌شناسی صریح و بی‌پرده از یک بیماری پنهان است؛ ویروسی که تشکیلات انقلابی را نه از بیرون، که از درون متلاشی می‌کند و توانایی هرگونه عملیات مشترک را از آن سلب می‌کند.

این ویروس خطرناک، «توهم بی‌نیازی» و «غرور پنهان تشکیلاتی» نام دارد. آفتی که باعث می‌شود هر کدام از ما، مجموعه خود را کامل و روش تربیتی خود را بی‌نقص بدانیم و در نتیجه، هیچ احساس نیازی به تجربه و کمک هم‌سنگر خود نکنیم. عوارض این بیماری، خود را در ناتوانی برای اجرای یک پروژه مشترک ساده مانند اداره چند غرفه در نیمه شعبان نشان می‌دهد و ما را در گلخانه‌های امن مساجد و همایش‌های خودی محبوس کرده، در حالی که «اتمسفر» حاکم بر پارک، پاساژ و خیابان محله را به طور کامل به دیگران واگذار کرده‌ایم.

اما شاید تلخ‌ترین و نهایی‌ترین پیامد شیوع این ویروس، تعطیلی خاموش «کارخانه‌های انسان‌سازی» باشد. مجموعه‌های تربیتی نامدار دهه‌های گذشته که روزی مدیران تراز انقلاب را تربیت می‌کردند، امروز یا از بین رفته‌اند یا خروجی آن‌ها دیگر آن عمق و کارآمدی سابق را ندارد و با بحران جدی «نیروی انسانی» مواجه هستیم. این تحلیل، زنگ خطری جدی برای همه فعالان فرهنگی است تا پیش از آنکه دیر شود، ریشه‌های این بحران درونی را بشناسند و به فکر علاجی برای این ویروس کشنده باشند.

ویدئوی نشست (آپارات)
برچسب ها: آسیب شناسی تربیتیتربیت فرزند مجتبی وافیتربیت نیروی انقلابیجذب نوجوانانکار تربیتیکار تشکیلاتیکانون‌های مساجدمجتبی وافیمدیریت فرهنگینقد فعالیت‌های فرهنگی
قبلی چرا مدارس ما در تربیت نسل جدید شکست خورده‌اند؟ | استاد وحید لحمی
بعدی روایت 150 سال سردرگمی نهاد مدرسه | سیر تطور عقلانیت آموزشی در ایران - دکتر ابوالفضل رحیمیان

پست های مرتبط

27 مهر 1404

از کهنه‌فکری تا نوگرایی دینی؛ مسیر دشوار ارتباط حوزه با جامعه | استاد مرادپور

ادامه مطلب

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

جستجو برای:
پشتیبانی
دسته‌ها
  • هم افزایی فعالان تربیتی

چه‌راه، چراغی‌ست برای روشن کردن مسیر تاریک تربیت انسان. عبور از این مسیر ناهموار بدون کمک گرفتن از تجربه اهل فن و ملزومات، ناممکن به نظر می‌رسد. فلسفه «چه راه» فراهم آوردن شرایط انتقال این تجربیات و تجهیزات است. با ما در این مسیر، هم‌راه باشید.

دسترسی سریع
  • خانه
  • درباره ما
  • تماس با ما
نمادها
Enamad Trust Seal
© 1402. کپی‌برداری و انتشار مطالب بدون کسب اجازه، شرعا و قانونا اشکال دارد.
ورود
با شماره موبایل
با آدرس ایمیل
آیا هنوز عضو نشده اید؟ اکنون ثبت نام کنید
بازنشانی رمزعبور
با شماره موبایل
با آدرس ایمیل
ثبت نام
با شماره موبایل
با آدرس ایمیل
قبلا عضو شده اید؟ اکنون وارد شوید
دسته بندی دوره ها
دسته بندی بلاگ
دوره های من
دسته بندی دوره ها

والدین

  • 1 دوره

کودک

  • 3 دوره

کتاب

  • 1 محصول

دوره‌ها

  • 3 دوره

اردو و بازی

  • 1 دوره
دسته بندی بلاگ

هم افزایی فعالان تربیتی

  • 4 نوشته
دوره های من
برای مشاهده خریدهای خود باید وارد حساب کاربری خود شوید
Youtube Instagram Erlang